鑑於印度大學目前使用的華語教材相當老舊，且與印度的國情與文化有極大差距，故印度臺灣華語教育中心決議為印度學習者編寫一套國別化華語教材。
本書以幽默有趣的故事、文化對比的角度介紹臺灣和印度的文化特色。主要學習對象為在印度大學學習華語第二年、華語程度A2-B1的印度學生，以文化比較與語言學習為主軸，設計在地化的教材。每一課分為七部分：課程目標及課文屬性、課文對話、短文、生詞、語法、跨文化延伸和語言任務。
希望此書在印度華語教材和臺印文化交流上扮演領頭羊角色，期盼拋磚引玉，能專門為在印度學習華語的學習者編寫更多元、更適性的華語教材。
GiventhattheMandarintextbookscurrentlyusedbyIndianuniversitiesareprettyoutdated,bearingalargegapwiththeIndiancultureandconditionofthenation,TEChasbeenproactiveinadvancingpedagogiesandteachingmaterials.
IncredibleMandarinistargetedatstudentslearningMandarinChineseforthesecondyearatIndianuniversitiesorthosewithChineseskillsbetweenCEFRA2andB1levels.Thisbookisdesignedwithlocalizedcontentaimingatculturalcomparisonandlanguagelearningforcommunication.Thetenlessonsarethreadedbyaninterestingstory,introducingculturalhighlightsofTaiwanandIndiathroughcross-culturecomparison.Eachlessonisdividedintosevenparts:LessonObjectivesandTopics,Dialogues,Readings,Vocabulary,Grammar,Cross-CulturalExtension,andLanguageTasks.
Withthisbook,wehavefinallystartedthetrialandsetfootontheexpeditionoflanguageeducationmaterialsforIndianlearners.Foranevenbettercross-culturalcommunicationbetweenIndiaandTaiwan,wesincerelyhopethistextbookwouldleadmorescholarstojoinusindevelopingandprovidingmorediverseandadaptiveteachingmaterialsforlearnersinIndia.
故事 Grammar 學習 MANDARIN Vocabulary
